Inklusion ist ein Menschenrecht. Die gemeinsame Bildung und Erziehung aller Kinder, z.B. in Kindertageseinrichtungen, ist inzwischen in verschiedener Art und Weise im gesetzlichen Rahmen verankert und es gilt, allen Menschen zu allen Lebensbereichen Zugänge zu ermöglichen.
Eine inklusive Pädagogik beschäftigt sich im Wesentlichen mit den Gemeinsamkeiten aller Menschen und Vielfalt und Verschiedenheit werden als Normalität gesehen und. Jeder Mensch/jedes Kind soll einen Rahmen und die Förderung erhalten, um sein Potenzial ausschöpfen zu können. Das Wissen um inklusive Konzepte, Methoden, Strategien für den Alltag, Beeinträchtigungen sind genau wie die Reflektion der eigenen Haltung und Werte wichtig.
Inhalte:
- Einführung in das Thema
- Menschenbilder, Inklusionspädagogik
- Index für Inklusion
- Behinderungsbilder, Förder- und Teilhabeplanung
- Gesprächsführung
- Inklusive Raumgestaltung und Medienpädagogik
- Netzwerkarbeit - Akteure und Partner im inklusiven Sozialraum, Frühförderung interdisziplinär

Status:

Kursnr.: Q24-256

Beginn: Do., 21.11.2024, 9:00 - 16:00 Uhr

Dauer: 11

Kursort: Veranstaltungssaal EG Rubensstraße

Gebühr: 985,00